A introdução das novas tecnologias na educação pode auxiliar no processo de construção do conhecimento e ser um fator determinante na formação do educando. Considerando as concepções dos alunos é possível ter condições de planejar e propor problemas ou desafios adequados e pertinentes aos seus anseios e objetivos. Nesse contexto as tecnologias se tornam aliadas, pois podem estreitar as relações interpessoais na escola e na sociedade, favorecendo o diálogo entre o emissor (professor) e o receptor (aluno). Em outras palavras aquilo que se deseja ensinar precisa ter relação com a vida do estudante e as tecnologias está presente no cotidiano do aluno. O caminho para a aprendizagem é longo e as etapas são percorridas de acordo com as ferramentas que temos a disposição, portanto, hoje precisamos aprender a usar as tecnologias para aprender a aprender e a ensinar.
Hoje não podemos limitar a prática docente utilizando apenas o livro didático, onde a informação é vista de forma linear. Para superar essa linearidade temos o computador e a internet onde os alunos podem navegar nas mais diversas informações através do hipertexto. Dessa forma é possível desenvolver habilidades e competências que são consideradas importantes na construção do conhecimento do sujeito, como por exemplo, saber buscar informação, saber relacionar, selecionar o que é útil e pertinente, saber estabelecer laços entre pessoas etc. Portanto a tecnologia hoje é essencial para o conhecimento e saber como se dá os processos da aprendizagem e da construção do conhecimento é aprender a tecnologia da informação e comunicação que está implícita nesse processo.
Nenhum comentário:
Postar um comentário