As tecnologias cognitivas ou tecnologias do conhecimento visam preservar,
atualizar e transmitir o patrimônio tecnológico e cultural da sociedade, com o objetivo de
gerir o desenvolvimento cognitivo e preservar a memória coletiva. As redes de
computadores têm sido apontadas, nos últimos anos, como o maior e o mais eficiente
recurso para alcançar estes objetivos, ao possibilitar um novo ambiente de interação social:
o ciberespaço. Este artigo apresenta considerações sobre o uso atual das tecnologias de
informática como nova ferramenta na construção do conhecimento.
Texto de Vânia Mattozo1 & Elizabeth Specialski2 puplicado na Revista Brasileira de Informática na Educação – Número 6 – 2000
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